К ВОПРОСУ О МЕТОДЕ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ЗНАНИ ВЫПУСКНИКА ПРИ ОБРАЗОВАНИИ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

В статье рассматривается рынок знаний и деятельность образовательных учреждений, делается вывод о необходимости реформирования системы высшей школы на основе концепции открытого образования, определяется экономический эффект от использования дистанционного обучения с сетевой технологией как индекс снижения стоимостных затрат, определяется цена знаний специалиста, обучающегося по новой нестандартной форме обучения.

экономика знаний, образовательные услуги, рынок знаний, открытое образование, технология обучения, инновационные методы, дистанционное обучение, информационно-коммуникационных технологии, экономический эффект, новая технология, knowledge economy, education services, market knowledge, open education, educational technology, innovative methods, distance learning, information and communication technology, economic beneit, new technology

1. Баранов Р. Д., Баранова Е. М. Механизмы повышения качества и экономической эффективности образовательных услуг вуза на основе информационных технологий: монография. Пятигорск: РИА-КМВ, 2009. - 127 с.

2. Имитационное моделирование экономических процессов: учебное пособие / Коновцова М. М., Стрельцова Е. Ю. Российский государственный торгово-экономический университет, Пятигорский филиал. Пятигорск, 2010. - 136 с.

3. Коновцова М. М. Информационные системы и технологии в экономике: учебное пособие / М. М. Коновцова, И. В. Кошелев; Российский государственный торгово-экономический университет, Пятигорский филиал. Пятигорск, 2010. - 145с.

4. Применение инновационных образовательных технологий в учебном процессе: учебное пособие/ Н. Н. Алексеева [и др.]. Электрон. текстовые данные. Владивосток: Владивостокский филиал Российской таможенной академии, 2011. - 104 с.

5. Трайнев В. А. Новые информационные коммуникационные технологии в образовании/ Трайнев В. А., Теплышев В. Ю., Трайнев И. В. Электрон. текстовые данные. М.: Дашков и К, 2013. - 320 с.

6. Фатеев А. М. Информационные и коммуникационные технологии в образовании: учебное пособие для студентов-бакалавров по направлению 540600 (050700.62) - «Педагогика». Электрон. текстовые данные. М.: Московский городской педагогический университет, 2011. - 212 с.