ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ: ИДЕЯ НАУЧНОЙ ЭЛИТЫ И МИССИЯ УНИВЕРСИТЕТА

За последних четыре столетия наметился заметный рост влияние научной элиты на общественно-политические процессы, на формирование мировоззрения и функционирование современной аксиологической системы. Наука породила тот тип элиты, который по своему роду деятельности несет ответственность за стратегическое развитие всего человечества, обеспечивая ему также и надежную систему стратегической безопасности. Элитные научные сообщества всегда были на острие общественного прогресса, определяя как вектор, так и динамику его развития. Селекция элит шла, в том числе и благодаря деятельности университета.

научная элита, университет, интеграция, персонализм, безопасность, меритократия, олигархия, постиндустриализм, профессионализм, вызовы и угрозы, scientific elite, university, integration, personalism, security, meritocracy, oligarchy, post-industrialism, professionalism, challenges and threats

1. Bell D.The coming of post-industrial society: a venture in social forecasting. 2nd ed. N.-Y.: Basic Books, 1976. 507p.

2. Lacroix J. Le sensdu dialogue, 4 ed., Neuchatel, 1965.

3. Lasch.Ch.The Revolt of the Elites and the Betrayal of Democracy./W. W. Norton & Company. New York - London.1995. - 276p.

4. Michels R.ZurSoziologie des Parteiwesens in der modernenDemokratie. Untersuchungeniiber die oligarchischenTendenzen des Gruppenlebens. Leipzig, 1911. (2-еизд. Leipzig, 1925).

5. Mosca G. The Ruling Class. (Elementi di scienzapolitica, 1896). N.Y.: McGraw-Hill, 1939. 472p.

6. Newman on University Education /Ed.by Roger J.McHugh. Clonskeagh, Brown and Nolan, 1944. XLVIII. 167p.

7. Ortega у Gasset Jose. La rebellion de las masas. (1930) Madrid: Ediciones de la Revista de Occidente, 1975. 384p.

8. Pareto V. Trattate di sociologiagenerale.(1916), 2 voll., Milano: Edizioni di Comunita., 1964. Vol. 2.

9. Paul Craig Roberts. How America was Lost. From 9/11 to the Police/Warfare State. Clarity Press,2014. 465p.

10. Toffler A. Future shock. N.-Y.: Random HouscCurtis Brown, Ltd. 1970. 558p.

11. Young M. The Rise of the Meritocracy: 1870 - 2033: An Essay on Education and Equality. London, Thames and Hudson.1958.

12. Hayes, Christopher. Twilight of the Elites: America After Meritocracy. Crown Publishing Group (NY), 2012. 304p.

13. Harvard Management Company Endowment Report Message from the CEO. (Jane L. Mendillo President and Chief Executive Officer). September 2013. 5 p.

14. Udo Ulfkotte, Gekaufte Journalisten: Wie Politiker, Geheimdienste und Hochfinanz Deutschlands Massenmedien.2014 | Auflage: 5 | 336 S.

15. Ашин Г. К. Элитное образование в меняющемся мире.с.12-51 // Элитное образование: мировой опыт и модель МГИМО. Сборник научных трудов. Общая редакция: проф. Г. К. Ашин, проф. С. А. Кравченко. М.: МГИМО(У), 2002. 223 с.

16. Ашин Г. К., Карабущенко П. Л. Олигархические и меритократическиетенденции в оценке современного элитарного образования с. 9-16 // Вопросы элитологии: философия, культура, политика. Т.7-8. 2011. 232с.

17. Бердяев Н. А. Смысл творчества С. 37-341 // Бердяев Н.А. Философия творчества, культуры, искусства. В 2-х т. М.: Искусство, 1994. Т.1. 542 с.

18. Государственные расходы на образование в странах Европейского Союза // Общество и экономика. 2010, № 2. с. 160171.

19. Илларионов А. Попытки проведения политики финансовой стабилизации в СССР и в России // Вопросы экономики. 1995. №7. С.4-37.

20. Калинина Ю.Золотое «Сколково»: гигантские деньги тратили с купеческим размахом. 10.10.2016. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.mk.ru/economics/ 2016/10/10/zolotoe-skolkovo-gigantskie-dengi-tratili-s-kupecheskim-razmakhom.html. Загл. с экрана. Яз.рус.

21. Карабущенко П. Л. Политическое образование для становления элит // Полис. 2000. № 4. С.163-167.

22. Карнеев Р. К., Подосинников С. А. Элита и образование // Элитологические исследования. 1999. № 1-2. С.25.

23. Солженицын А. И. В круге первом: в 2-х книгах. М.: ИНКОМ НВ, 1991. Кн.2. 384 с.