Инструменты языковой политики многонационального государства в конструировании национально-государственной идентичности

Введение. В статье представлено описание методологического подхода к анализу инструментов языковой политики как системообразующего фактора конструирования национально-государственной идентичности на примере Российской Федерации. Авторы обосновывают актуальность исследования принятием новых стратегических документов РФ (2025-2026 гг.), задающих векторы развития языковой сферы.

Цель. Исследование направлено на выявление и систематизацию инструментов языковой политики, способствующих укреплению общероссийской гражданской идентичности, а также на выделение ключевых проблем и перспектив реализации этой политики в условиях сохранения этнокультурного многообразия. Материалы и методы. Исследование построено на анализе нормативно-правовых актов федерального и регионального уровней (Конституция РФ, указы Президента), международных кейсов (Казахстан, Индонезия, Индия, Чехия) и научных публикаций по социолингвистике. Комплекс методов включает документальный анализ, сравнительно-правовой метод и обобщение эмпирических данных.

Результаты и обсуждение. В ходе работы обнаружено, что языковая политика реализуется через четыре универсальных механизма: институциональный (закрепление статуса языка в нормативных актах), образовательный (изучение языков на уровне школьного, ВУЗовского образования), коммуникативный (регулирование публичной сферы и рекламы) и культурно-символический (через просветительские проекты). Российская модель охарактеризована как многокомпонентная, сочетающая доминирование русского языка с поддержкой языков народов РФ. При этом выявлены острые противоречия между федеральным центром и региональными элитами, а также системная проблема снижения языковой грамотности среди молодёжи.

Заключение. По итогам проведенного исследования можно сделать вывод о том, что современная языковая политика РФ представляет собой комплексный стратегический ресурс консолидации общества. Наблюдаются институциональные успехи и рост охвата образовательными программами, а дальнейшее развитие политики требует внимания к качеству языкового образования и осторожности. 

1. Конституция Российской Федерации. Ст. 68, п. 1. URL: https://base.garant.ru/10103000/6cf34816dc52ae8870d524b8ed6399a5/ (дата обращения: 12.06.2026).

2. Указ Президента Российской Федерации от 11.07.2025 № 474 «Об утверждении Основ государственной языковой политики Российской Федерации». URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/52143 (дата обращения: 12.06.2026).

3. Арутюнова Е. М. Языковые проблемы в представлениях россиян: актуализация и новые контексты // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2020. № 4 (158). С. 521–532. https://doi.org/10.14515/monitoring.2020.4.1266

4. Ветренко И. А., Дубицкий В. В. Государственная языковая политика в контексте формирования политической идентичности граждан // Вестник Омского университета. Серия: Исторические науки. 2017. № 3 (15). С. 368–374. https://doi.org/10.25513/2312-1300.2017.3.368374

5. Даитова П. И. Языковой аспект в определении идентичности // Human Progress. 2025. № 4. С. 22.

6. Дериглазова Л. В., Ахроменко С. А. «Что значит быть русским?»: опыт интерпретации студенческих эссе (2020–2024) // Политическая наука. 2025. № 4. С. 198–224. https://doi.org/10.31249/poln/2025.04.09

7. Каменская Е. В. Языковая политика в Российской Федерации: правовое регулирование, состояние, проблемы // Правовая политика и правовая жизнь. 2025. № 1. С. 74–84. https://doi.org/10.24412/1608-8794-2025-1-74-84

8. Местникова А. Е. Право на идентичность: социально-правовые аспекты языковой политики Российской Федерации // Международный журнал экспериментального образования. 2015. № 3-3. С. 412–414.

9. Михальченко В. Ю. Варьирование национально-языковой политики в современной Российской Федерации // Языковая политика и языковые конфликты в современном мире: сборник трудов Международной конференции. Москва, 16–19 сентября 2014 г. М.: Тезаурус, 2014. С. 24–29.

10. Орешкина М. В. Языковое законодательство // Социолингвистика. 2021. № 4 (8). С. 125–139. https://doi.org/10.37892/2713-2951-4-8-126-140

11. Сидоров В. В., Зиннатуллина З. Р., Ашрапова А. Х. Дилеммы языковой политики в современной России (на материале языковой ситуации в Республике Татарстан) // Политическая лингвистика. 2019. № 3. С. 106–111. https://doi.org/10.26170/pl19-03-13

12. Соколова Т. И. Правовые и социокультурные аспекты языковой политики Российской Федерации // Society and Security Insights. 2023. № 3. С. 163–173. https://doi.org/10.14258/SSI(2023)3-09

13. Сулейманов А. А. Языковая политика в Российской Федерации // Молодой ученый. 2019. № 23 (261). С. 551–553. URL: https://moluch.ru/archive/261/60149 (дата обращения: 12.06.2026).

14. Сушинская И. М. Формирование языковой культуры личности у студентов технических вузов. URL: https://scipress.ru/philology/articles/formirovanie-yazykovoj-kultury-lichnosti-ustudentov-tekhnicheskikh-vuzov.html (дата обращения: 12.06.2026).

15. Титов В. В. Национально-государственная идентичность: проблема интерпретации понятия в политической науке // Локус: люди, общество, культуры, смыслы. 2016. № 3. С. 92–102.

16. Юдаева О. В. Инструменты реализации языковой политики в Российской Федерации // Вестник Дагестанского государственного университета. Серия 2: Гуманитарные науки. 2021. Т. 36. № 1. С. 85–93. https://doi.org/10.21779/2542-0313-2021-36-1-85-93

17. В Татарстане обновили программу по сохранению и изучению госязыков. URL: https://www.tatar-inform.ru/news/v-tatarstane-obnovili-programmu-po-soxraneniyu-i-izuceniyugosyazykov-6029457 (дата обращения: 12.06.2026).

18. День славянской письменности и культуры отметили в России. URL: https://www.1tv.ru/news/2026-05-24/542965 (дата обращения: 12.06.2026).

19. Единые учебники русского языка появятся в школах с 2027 года. URL: https://www.kommersant.ru/doc/8227384 (дата обращения: 12.06.2026).

20. Национальный состав России. URL: https://ru.ruwiki.ru/wiki/Национальный_состав_России (дата обращения: 12.06.2026).

21. Какие правила действуют до 01 марта 2026 года. URL: https://www.klerk.ru/blogs/fedresurs/682077/ (дата обращения: 12.06.2026).

22. Путин поручил запустить программу «Детская книжная карта» с 2026 года. URL: https://www.1tv.ru/news/2025-06-05/511704putin_poruchil_zapustit_programmu_detskaya_knizhnaya_karta_s_2026_goda (дата обращения: 12.06.2026).

23. Утверждены Основы государственной языковой политики Российской Федерации. URL: http://russian.gov.ru/news/23/ (дата обращения: 12.06.2026).

24. Число изучающих родные языки в России выросло на 11%. URL: https://www.kommersant.ru/doc/8272731 (дата обращения: 12.06.2026).

25. Языковая политика в многонациональных государствах: между интеграцией и сохранением идентичности. URL: https://www.fa.ru/university/structure/university/uso/press-service/pressreleases/yazykovaya-politika-v-mnogonatsionalnykh-gosudarstvakh-mezhdu-integratsiey-isokhraneniem-identichno (дата обращения: 12.06.2026).

26. Berger P. L., Luckmann T. The Social Construction of Reality: A Treatise in the Sociology of Knowledge. New York: Doubleday, 1966. 323 p.

27. Jayashankar P., Johnston W. J., Sheth J. Multilingualism as strategy - AI-enabled STP for inclusive market development in emerging economies // Marketing Strategy Journal. 2025. Vol. 4. Art. 100011. https://doi.org/10.1016/j.msj.2025.100011

28. Sherman T., Homoláč J., Macurová J., Cvetkovič J. Language exams as a policy instrument: Managing the language acquisition of non-EU nationals in the Czech Republic // European Journal of Language Policy. 2024. Vol. 16. No. 1. P. 59–78. https://doi.org/10.3828/ejlp.2024.4

29. Wijaya R. A., Frost K. Evaluating the logic of a policy-driven national language test in Indonesia: A critical discursive investigation of the Test of Indonesian Proficiency (UKBI) // Language Testing. 2025. Vol. 43. No. 2. P. 119–140. https://doi.org/10.1177/02655322251351710