<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">msi</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Современная наука и инновации</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Modern Science and Innovations</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2307-910X</issn><publisher><publisher-name>North-Caucasus Federal University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.37493/2307-910X.2025.4.12</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">msi-1798</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>КРАТКИЕ СООБЩЕНИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>SHORT REPORTS</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Прокрастинация и толерантность к неопределенности в современном научном дискурсе</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Procrastination and Tolerance for Uncertainty in Modern Scientific Discourse</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Беловодова</surname><given-names>С. Е.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Belovodova</surname><given-names>S. E.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Беловодова Светлана Евгеньевна - кандидат психологических наук, доцент кафедры практической психологии.</p><p>Д. 1, ул. Ульянова, Нижний Новгород, 603002</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Belovodova Svetlana Evgenievna - Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor.</p><p>1, Ulyanova st., Nizhny Novgorod, 603002</p></bio><email xlink:type="simple">sveta111.1959@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Никитина</surname><given-names>А. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Nikitina</surname><given-names>A. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Никитина Александра Александровна - кандидат психологических наук, доцент.</p><p>Д. 1, ул. Ульянова, Нижний Новгород, 603002</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Nikitina Alexandra Aleksandrovna - Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor.</p><p>1, Ulyanova st., Nizhny Novgorod, 603002</p></bio><email xlink:type="simple">aleksa-nik08@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Маннанова</surname><given-names>Е. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Mannanova</surname><given-names>E. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Маннанова Елена Анатольевна - кандидат психологических наук, доцент.</p><p>Д. 1, ул. Ульянова, Нижний Новгород, 603002</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Mannanova Elena Anatolyevna - Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor.</p><p>1, Ulyanova st., Nizhny Novgorod, 603002</p></bio><email xlink:type="simple">mannanovaea@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Нижегородский государственный педагогический университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Nizhny Novgorod State Pedagogical University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2025</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>26</day><month>01</month><year>2026</year></pub-date><volume>0</volume><issue>4</issue><fpage>113</fpage><lpage>120</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Беловодова С.Е., Никитина А.А., Маннанова Е.А., 2026</copyright-statement><copyright-year>2026</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Беловодова С.Е., Никитина А.А., Маннанова Е.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Belovodova S.E., Nikitina A.A., Mannanova E.A.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://msi.elpub.ru/jour/article/view/1798">https://msi.elpub.ru/jour/article/view/1798</self-uri><abstract><sec><title>Введение</title><p>Введение. Современная социальная реальность характеризуется высокой степенью неопределенности и непредсказуемости, что существенно повышает требования к адаптационным способностям индивидов. В условиях глобальной нестабильности особое внимание привлекают исследования дезадаптивных поведенческих паттернов, включая феномен прокрастинации. Прокрастинация, как когнитивно-поведенческая стратегия избегания, может приводить к серьезным негативным последствиям, таким как снижение продуктивности, эмоциональное истощение и переживание чувства личной несостоятельности. В основе хронической прокрастинации часто лежит глубинная неспособность индивида эффективно справляться с неопределенностью. Эта взаимосвязь представляет собой важный предмет теоретического анализа, позволяющий глубже понять механизмы формирования прокрастинативного поведения.</p></sec><sec><title>Материалы и методы</title><p>Материалы и методы. Методологической основой настоящего теоретического исследования является системный анализ, который позволил рассмотреть феномены прокрастинации и толерантности к неопределенности как сложные, многокомпонентные конструкты, находящиеся в динамическом взаимодействии. В рамках данного подхода был реализован комплексный подход, включающий общенаучные и теоретико-психологические методы, что обеспечило всестороннее изучение исследуемых феноменов и их взаимосвязей.</p></sec><sec><title>Результаты и обсуждение</title><p>Результаты и обсуждение. Субъективное отношение личности к различным аспектам человеческого существования представляет собой фундаментальный элемент психической организации, служащий важным связующим звеном между объективными проявлениями психики и внутренней позицией индивида. В контексте данного анализа, прокрастинацию целесообразно рассматривать не как автономный феномен, а скорее, как поведенческий симптом, обусловленный низкой толерантностью к неопределенности. Этот механизм представляет собой специфический способ, посредством которого внутренний дискомфорт, вызванный неясностью и непредсказуемостью, трансформируется в конкретные дезадаптивные действия или, напротив, бездействие Заключение. Теоретический анализ показал, что низкая толерантность к неопределенности предсказывает прокрастинацию, создавая когнитивно-аффективную основу. Основные механизмы включают тревожность, перфекционизм, ожидания неудачи и дефицит гибкого планирования. Для борьбы с прокрастинацией важен комплексный подход, включающий развитие толерантности к неопределенности. Эффективные методы включают КПТ, тренинги по принятию решений, техники эмоциональной регуляции и экспозиционную терапию. Перспективы исследований включают эмпирическую проверку модели и разработку программ по развитию толерантности к неопределенности.</p></sec></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><sec><title>Introduction</title><p>Introduction. The current social reality is characterized by a high degree of uncertainty and unpredictability, which significantly increases the demands on individuals' adaptive abilities. In the context of global instability, research on maladaptive behavioral patterns, including the phenomenon of procrastination, has gained significant attention. Procrastination, as a cognitive-behavioral avoidance strategy, can lead to serious negative consequences, such as decreased productivity, emotional exhaustion, and feelings of personal failure. Chronic procrastination is often rooted in an individual's underlying inability to effectively cope with uncertainty. This relationship is an important subject of theoretical analysis, allowing us to gain a deeper understanding of the mechanisms that shape procrastination behavior.</p></sec><sec><title>Materials and methods</title><p>Materials and methods. The methodological basis of this theoretical study is systemic analysis, which allowed us to consider the phenomena of procrastination and tolerance to uncertainty as complex, multi-component constructs that are in dynamic interaction. Within this approach, a comprehensive approach was implemented, including general scientific and theoretical- psychological methods, which ensured a comprehensive study of the phenomena under investigation and their relationships. Results and discussion. The subjective attitude of an individual towards various aspects of human existence is a fundamental element of mental organization that serves as an important link between the objective manifestations of the mind and the individual's internal position. In the context of this analysis, procrastination should be viewed not as an autonomous phenomenon but rather as a behavioral symptom caused by a low tolerance for uncertainty. Conclusion. A theoretical analysis has shown that low tolerance for uncertainty predicts procrastination, creating a cognitive-affective basis. The main mechanisms include anxiety, perfectionism, expectations of failure, and a lack of flexible planning. A comprehensive approach is important for combating procrastination, including the development of tolerance for uncertainty. Effective methods include CBT, decision-making training, emotional regulation techniques, and exposure therapy. Research prospects include the empirical validation of the model and the development of programs for developing tolerance for uncertainty.</p></sec></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>прокрастинация</kwd><kwd>толерантность к неопределенности</kwd><kwd>тревожность</kwd><kwd>перфекционизм</kwd><kwd>эмоциональная регуляция</kwd><kwd>принятие решений</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>procrastination</kwd><kwd>tolerance for uncertainty</kwd><kwd>anxiety</kwd><kwd>perfectionism</kwd><kwd>emotional regulation</kwd><kwd>and decision-making</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Аристова, И. Л. Исследование академической прокрастинации у студентов вуза / И. Л. Аристова, Н. С. Горбач // Мир педагогики и психологии. 2020. № 4(45). С. 118-125.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Aristova, I. L. Issledovanie akademicheskoi prokrastinatsii u studentov vuza / I. L. Aristova, N. S. Gorbach // Mir pedagogiki i psikhologii. – 2020. – № 4(45). – S. 118-125.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Реан А.А. Практическая психодиагностика личности: Учеб. пособ. -СПб; Изд-во СПб ун-та, 2001. 224 с</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Rean A.A. Practical Personality Diagnostics: Textbook.-SPb; Publishing House of St. Petersburg University, 2001. 224 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Валиуллина Е. В. Локус воспринимаемого контроля и уровень прокрастинации // Концепт. 2018. №8. С. 111–117. URL: http://e-koncept.ru/2018/182017.htm.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Valiullina Evgeniya Viktorovna Lokus vosprinimaemogo kontrolya i uroven' prokrastinatsii // Kontsept. 2018. №8.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Гаврильева, З. Н. Толерантность к неопределённостьи в психологической науке / З. Н. Гаврильева // Вестник современных исследований. 2019. № 1.11(28). С. 34-36.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Gavril'eva, Z. N. Tolerantnost' k neopredelennost'i v psikhologicheskoi nauke / Z. N. Gavril'eva // Vestnik sovremennykh issledovanii. – 2019. – № 1.11(28). – S. 34-36.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Захарцева, А. В. Особенности локуса контроля у студентов, проживающих с родителями и в общежитии / А. В. Захарцева // Социально-психологические вызовы современного общества. Проблемы. Перспективы. Пути развития: Материалы VI Международной научно- практической конференции, Брянск, 22 апреля 2021 года. Брянск: Брянский государственный университет имени академика И.Г. Петровского, 2021. С. 128-131.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zakhartseva, A. V. Osobennosti lokusa kontrolya u studentov, prozhivayushchikh s roditelyami i v obshchezhitii / A. V. Zakhartseva // Sotsial'no-psikhologicheskie vyzovy sovremennogo obshchestva. Problemy. Perspektivy. Puti razvitiya: Materialy VI Mezhdunarodnoi nauchno- prakticheskoi konferentsii, Bryansk, 22 aprelya 2021 goda. – Bryansk: Bryanskii gosudarstvennyi universitet imeni akademika I.G. Petrovskogo, 2021. – S. 128-131.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Зобнина, Т. В. Исследование локуса контроля у студентов - будущих педагогов / Т. В. Зобнина, Л. П. Кислякова // Педагогика, психология и образование: вызовы и перспективы: Сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции, Пермь, 23 августа 2018 года. Пермь: Общество с ограниченной ответственностью "Агентство международных исследований", 2018. С. 36-39.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zobnina, T. V. Issledovanie lokusa kontrolya u studentov - budushchikh pedagogov / T. V. Zobnina, L. P. Kislyakova // Pedagogika, psikhologiya i obrazovanie: vyzovy i perspektivy: Sbornik statei po itogam Mezhdunarodnoi nauchno-prakticheskoi konferentsii, Perm', 23 avgusta 2018 goda. – Perm': Obshchestvo s ogranichennoi otvetstvennost'yu "Agentstvo mezhdunarodnykh issledovanii", 2018. – S. 36-39.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ильин, А. В. Как работает прокрастинация / А. В. Ильин, М. Н. Сидоренко // Научные исследования 2022: Сборник статей II Международной научно-практической конференции, Пенза, 30 июля 2022 года. Пенза: Наука и Просвещение (ИП Гуляев Г.Ю.), 2022. С. 81-83.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Il'in, A. V. Kak rabotaet prokrastinatsiya / A. V. Il'in, M. N. Sidorenko // Nauchnye issledovaniya 2022: Sbornik statei II Mezhdunarodnoi nauchno-prakticheskoi konferentsii, Penza, 30 iyulya 2022 goda. – Penza: Nauka i Prosveshchenie (IP Gulyaev G.YU.), 2022. – S. 81-83.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Козловская, Д. И. Локус контроля и его взаимосвязь со стремлением к самоактуализации у студентов / Д. И. Козловская, С. Н. Козловская // Ценностные ориентации молодежи в условиях модернизации современного общества: Материалы Всероссийской с международным участием научно-практической конференции, Горно-Алтайск, 12 декабря 2020 года / Под редакцией Г.Ю. Лизуновой. Горно-Алтайск: Горно-Алтайский государственный университет, 2020. С. 356-368.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kozlovskaya, D. I. Lokus kontrolya i ego vzaimosvyaz' so stremleniem k samoaktualizatsii u studentov / D. I. Kozlovskaya, S. N. Kozlovskaya // Tsennostnye orientatsii molodezhi v usloviyakh modernizatsii sovremennogo obshchestva: Materialy Vserossiiskoi s mezhdunarodnym uchastiem nauchno-prakticheskoi konferentsii, Gorno-Altaisk, 12 dekabrya 2020 goda / Pod redaktsiei G.YU. Lizunovoi. – Gorno-Altaisk: Gorno-Altaiskii gosudarstvennyi universitet, 2020. – S. 356-368.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Колесникова, В. И. Теоретический анализ феномена прокрастинации в парадигме глубинной психологии / В. И. Колесникова, Ю. С. Денисенко // Психология и педагогика в Крыму: пути развития. 2020. № 2. С. 155-172.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kolesnikova, V. I. Teoreticheskii analiz fenomena prokrastinatsii v paradigme glubinnoi psikhologii / V. I. Kolesnikova, YU. S. Denisenko // Psikhologiya i pedagogika v Krymu: puti razvitiya. – 2020. – № 2. – S. 155-172.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Корнилова Т. В. Новый опросник толерантности-интолерантности к неопределенности // Психологический журнал. 2010, том 31, № 1, с. 74–86</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kornilova T. V. Novyi oprosnik tolerantnosti-intolerantnosti k neopredelennosti // Psikhologicheskii zhurnal. – 2010. – №6.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Матинова, Е. В. Понятие прокрастинации в психологии / Е. В. Матинова // Проблемы и перспективы развития России: Молодежный взгляд в будущее: Сборник научных статей 5-й Всероссийской научной конференции. В 4-х томах, Курск, 20–21 октября 2022 года / Отв. редактор А.А. Горохов. Том 2. – Курск: Юго-Западный государственный университет, 2022. С. 57-59.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Matinova, E. V. Ponyatie prokrastinatsii v psikhologii / E. V. Matinova // Problemy i perspektivy razvitiya Rossii: Molodezhnyi vzglyad v budushchee : Sbornik nauchnykh statei 5-i Vserossiiskoi nauchnoi konferentsii. V 4-kh tomakh, Kursk, 20–21 oktyabrya 2022 goda / Otv. redaktor A.A. Gorokhov. Tom 2. – Kursk: Yugo-Zapadnyi gosudarstvennyi universitet, 2022. – S. 57-59.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Репенко, М. С. Толерантность к неопределенности и тревожность как факторы принятия решения в условиях неопределенности / М. С. Репенко, Н. В. Устинова // Личностные и ситуационные детерминанты поведения и деятельности человека: Материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 80-летию В.Д. Потаповой, Донецк, 08 декабря 2022 года. – Донецк: Донецкий национальный университет, 2022. С. 115-120.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Repenko, M. S. Tolerantnost' k neopredelennosti i trevozhnost' kak faktory prinyatiya resheniya v usloviyakh neopredelennosti / M. S. Repenko, N. V. Ustinova // Lichnostnye i situatsionnye determinanty povedeniya i deyatel'nosti cheloveka : Materialy Mezhdunarodnoi nauchno- prakticheskoi konferentsii, posvyashchennoi 80-letiyu V.D. Potapovoi, Donetsk, 08 dekabrya 2022 goda. – Donetsk: Donetskii natsional'nyi universitet, 2022. – S. 115-120.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рооз, В. С. Толерантность к неопределенности и психологическое здоровье подростков / В. С. Рооз // Аспирант. 2021. № 1(58). С. 200-202.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Rooz, V. S. Tolerantnost' k neopredelennosti i psikhologicheskoe zdorov'e podrostkov / V. S. Rooz // Aspirant. – 2021. – № 1(58). – S. 200-202.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ряжкин, А. О. Особенности субъективного отношения личности к значимым ценностям у студентов вуза / А. О. Ряжкин // Вестник Мининского университета. 2022. Т. 10, № 3(40). DOI 10.26795/2307-1281-2022-10-3-10.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ryazhkin, A. O. Osobennosti sub"ektivnogo otnosheniya lichnosti k znachimym tsennostyam u studentov vuza / A. O. Ryazhkin // Vestnik Mininskogo universiteta. – 2022. – T. 10, № 3(40). – DOI 10.26795/2307-1281-2022-10-3-10.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Юдеева Т. Ю., Гаранян Н. Г., Жукова Д. Н. Апробация опросника студенческой прокрастинации // Психологическая диагностика. 2011, № 2. С. 84-94.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Yudeeva T. YU., Garanyan N. G., Zhukova D. N. Aprobatsiya oprosnika studencheskoi prokrastinatsii // Psikhologicheskaya diagnostika. – 2011. – №2.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Doğanülkü, H., Korkmaz, O., Griffiths, M., &amp; Pakpour, A. (2021). Fear of COVID-19 lead to procrastination among Turkish university students: The mediating role of intolerance of uncertainty. BMC Psychology, 9. https://doi.org/10.1186/s40359-021-00681-9</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Doğanülkü, H., Korkmaz, O., Griffiths, M., &amp; Pakpour, A. (2021). Fear of COVID-19 lead to procrastination among Turkish university students: The mediating role of intolerance of uncertainty. BMC Psychology, 9. https://doi.org/10.1186/s40359-021-00681-9</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Azimi, S., Milne, G., &amp; Miller, E. (2020). Why do consumers procrastinate and what happens next?. Journal of Consumer Marketing. https://doi.org/10.1108/jcm-07-2019-3329</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Azimi, S., Milne, G., &amp; Miller, E. (2020). Why do consumers procrastinate and what happens next?. Journal of Consumer Marketing. https://doi.org/10.1108/jcm-07-2019-3329</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Vives, M., &amp; FeldmanHall, O. (2018). Tolerance to ambiguous uncertainty predicts prosocial behavior. Nature Communications, 9. https://doi.org/10.1038/s41467-018-04631-9</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Vives, M., &amp; FeldmanHall, O. (2018). Tolerance to ambiguous uncertainty predicts prosocial behavior. Nature Communications, 9. https://doi.org/10.1038/s41467-018-04631-9</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Sagone, E., &amp; Indiana, M. (2023). The Roles of Academic Self-Efficacy and Intolerance of Uncertainty on Decisional Procrastination in University Students during the COVID-19 Pandemic. Education Sciences. https://doi.org/10.3390/educsci13050476 (2022). Role of Decision-Making Styles and Intolerance of Uncertainty on Procrastination During the Pandemic.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sagone, E., &amp; Indiana, M. (2023). The Roles of Academic Self-Efficacy and Intolerance of Uncertainty on Decisional Procrastination in University Students during the COVID-19 Pandemic. Education Sciences. https://doi.org/10.3390/educsci13050476 (2022). Role of Decision-Making Styles and Intolerance of Uncertainty on Procrastination During the Pandemic.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Journal of Higher Education Theory and Practice. https://doi.org/10.33423/jhetp.v22i17.5655 Lillemo, S. (2014). Measuring the effect of procrastination and environmental awareness on households' energysaving behaviours: An empirical approach. Energy Policy, 66, 249-256. https://doi.org/10.1016/j.enpol.2013.10.077</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Journal of Higher Education Theory and Practice. https://doi.org/10.33423/jhetp.v22i17.5655 Lillemo, S. (2014). Measuring the effect of procrastination and environmental awareness on households' energysaving behaviours: An empirical approach. Energy Policy, 66, 249-256. https://doi.org/10.1016/j.enpol.2013.10.077</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit21"><label>21</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Miller, A., Bravo, D., Arnold, E., Rincon, B., &amp; Murray, C. (2024). Examining social support and procrastination among college students. Frontiers in Psychology, 15. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1425524</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Miller, A., Bravo, D., Arnold, E., Rincon, B., &amp; Murray, C. (2024). Examining social support and procrastination among college students. Frontiers in Psychology, 15. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1425524</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit22"><label>22</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Khoury-Malhame, M., Malhab, S., Chaaya, R., Sfeir, M., &amp; Khoury, S. (2024). Coping during socio- political uncertainty. Frontiers in Psychiatry, 14. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2023.1267603</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Khoury-Malhame, M., Malhab, S., Chaaya, R., Sfeir, M., &amp; Khoury, S. (2024). Coping during socio- political uncertainty. Frontiers in Psychiatry, 14. https://doi.org/10.3389/fpsyt.2023.1267603</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit23"><label>23</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Lim, A., &amp; Javadpour, S. (2021). Into the Unknown: Uncertainty and Procrastination in Students From a Life History Perspective. Frontiers in Psychology, 12. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.717380</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lim, A., &amp; Javadpour, S. (2021). Into the Unknown: Uncertainty and Procrastination in Students From	a	Life	History	Perspective.	Frontiers	in	Psychology,	12. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.717380</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit24"><label>24</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Fourtounas, A., &amp; Thomas, S. (2016). Cognitive factors predicting checking, procrastination and other maladaptive behaviours: Prospective versus Inhibitory Intolerance of Uncertainty. Journal of Obsessive-Compulsive and Related Disorders, 9, 30-35. https://doi.org/10.1016/j.jocrd.2016.02.003</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Fourtounas, A., &amp; Thomas, S. (2016). Cognitive factors predicting checking, procrastination and other maladaptive behaviours: Prospective versus Inhibitory Intolerance of Uncertainty. Journal of Obsessive-Compulsive and Related Disorders, 9, 30-35. https://doi.org/10.1016/j.jocrd.2016.02.003</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
